Plan de estudios grados octavos 2013

Correo electrónico Profesor Leonardo Ríos Ortiz: leofisico70@yahoo.es

Temas primer periodo.

CAPACIDADES FÍSICAS ·         Velocidad ·         Resistencia ·         Flexibilidad ·         Fuerza Complementarios primer periodo  VOLEIBOL Recreación. *Ocio *Lúdica *Tiempo libre * Diversión *Animación Temas segundo periodo En que consiste: volumen, intensidad y temporalidad del ejercicio.                                 Que son las habilidades, destrezas y capacidades físicas. Temas tercer periodo FUTSAL Temas cuarto periodo

Temas plan de estudios grado séptimo 2013

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Temas primer periodo

ü  Malabares: bolas, Palos chinos, cuerdas, cilindros.

ü  Hábitos de higiene y salud: El calentamiento y la hidratación.

ü  E longa, ¿primero debo calentar o primero debo e longar?

ü  Lubricación y movilidad articular.

ü  Activación muscular.

ü  ¿Qué es la vuelta a la calma?

Temas segundo periodo

¿De dónde viene la gimnasia y que influencia tiene en el desarrollo de mi cuerpo? ¿Cómo a través de la gimnasia puedo mejorar mis hábitos de higiene y salud contribuyendo a su vez mejorar mi calidad de vida? ¿El manejo de las Cariocas, aros, bastones, zancos trompos y diábolo como contribuyen a mi desarrollo personal y social? Temas tercer periódo ¿De qué manera la gimnasia  de piso se puede convertir en mi en un medio para relación y proyección a la comunidad? ¿Qué ejercicios gimnásticos pueden contribuir a mejorar mi postura durante la ejecución permitiéndome disminuir el gasto energético? ¿Qué clase de  alimentos me pueden proporcionar los nutrientes necesarios  para tener un crecimiento y desarrollo saludable? ¿Reconozco como influye la relación de alimento y actividad corporal? Temas cuarto periodo

¿Se que son los juegos de extensión? ¿Cuáles actividades deportivas utilizan la maya como estimulo para la competencia?. ¿Cómo puede influir el trabajo en clase para la buena utilización de mi tiempo libre? ¿Cómo se relaciona y que dinámica tienen los deportes con maya, mi corazón y pulmones en mi calidad de vida?

Plan de estudios grados sextos 2013

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Temas primer periodo.

CAPACIDADES BÁSICAS, HABILIDADES GIMNÁSTICAS HIGIENE Y SALUD: ¿Con que indumentaria debo hacer ejercicio? Temas segundo período .

¿Por qué debo hacer calentamiento?, ¿Cada cuanto 

EL ATLETISMO Y LAS CARRERAS. ¿Cómo debo realizar la zancada y el braceo al correr y al trotar? ¿Cómo debo respirar cuando troto y cuando corro? ¿Cada cuanto y que debo ingerir antes, durante y después? ¿Que tipo de carreras me gustan mas y en donde me desempeño mejor? Temas tercer periodo:  ¿Cómo se relaciona el funcionamiento de mi sistema óseo cuando me muevo en la técnica de lanzamiento? ¿Se qué es una flexión, extensión aducción, eversión? ¿Mi pecho, las piernas, brazos se flexionan o se pueden doblar?. ¿Qué es o que son los lanzamientos en la técnica deportiva? pelota,  balón, bala, disco, jabalina, martillo. ¿Cómo identifico el funcionamiento de mis músculos y los relaciono con las técnicas de lanzamiento? Temas cuarto periodo: ¿Se qué significa el juego en mi cotidianidad? ¿Reconozco cuales son los juegos de mi folklore? ¿Cómo funciona anatómicamente mi cuerpo cuando realizo actividades de expresión popular? ¿Cómo identifico que es una contracción y des contracción muscular? Sistema muscular básico, contracción y des contracción.

CORPORIEDAD: Partes del cuerpo más grandes que intervienen durante la actividad tiempo debo hidratarme durante el ejercicio?

PARA QUE DEL BLOG

 Se plantea una formación integral  a través de los procesos educativos, de manera tal, que los sujetos sean capaces de responder de manera critica a los desafíos históricos, sociales y culturales de la sociedad en que se encuentran inmersos, aplicando un conjunto de estrategias metodológicas y didácticas muy especificas, utilizando juegos de roles, de simulación, debates, foros, mesas redondas, etc. con el fin de modificar determinadas actitudes que los hagan ser mas solidarios, mas humanos y cocientes de su corporeidad.

ciudad de bogota video 2012

Folklor con estudiantes sordos insabi

Trabajo elaborado en la Institución nuestra señora de la sabiduria para personas sordas

Mapalé

Baile de marcada ascendencia africana propio del litoral Caribe. Fue introducido en tiempos pretéritos a lo largo de las orillas del río Magdalena por pescadores de un teleósteo denominado mapalé. En sus orígenes fue una danza de labor ejecutada en las noches y amenizada con toques de tambores yamaró y quitambre, las palmas de las manos y el canto. Con posterioridad se produjo una transformación de su temática, atribuyéndole un énfasis de regocijo con carácter sexual y asignándole la evolución frenética que hoy presenta. La coreografía actual mantiene rasgos de su esencia africana en la parafernalia, tanto en el vestuario, que es en extremo sencillo, como en la presencia del machete, instrumento de trabajo utilizado para el procesamiento del pescado.

Hay unas definiciones difundidas, algunas de las cuales indican que el ritmo proviene de un festival por la abundancia de un pez.

Es un baile afrocolombiano que surgió en la costa del Caribe colombiana gracias a la influencia cultural de los esclavos africanos traficados durante laconquista de América. El conjunto o ensamble musical consta de tambor alegre, tambor llamador, guache o maracas y tambora.